文爱 胸 小熊饼干 东营区黄河中学开展班主任心情关怀与相似手段主题培训会

为进一步进步各班主任心情健康栽培才智，构建融合校园育东说念主环境，3月28日，东营区黄河中学组织开展了以“共情相似润心赋能——班主任心情关怀与相似手段共享会”为主题的专题培训会。本次看成特邀学校心情老师武芳芳担任主讲，全校班主任参与学习。培训会上，武针织聚拢刻放工主任职责以及青少年心情发展特质，围绕“中学生常见的心情问题”“师生相似心法”“平常滋扰器用包”三大模块张开深切诠释。武针织通过“五维不雅察法”教班主任们识别中学生常见的心情问题文爱 胸 小熊饼干，况且通过诠释安全对话四步法让世界学会和学生对话。

通过典型案例分析，她指出：“学生的相称行径不绝是心情需求的‘信号灯’，老师需以共情为桥梁，在倾听中不雅察、在归并中引导。”临了，为进步家校相似质料文爱 胸 小熊饼干，构建更直快的家校联结相关，武针织给整体班主任造就了奈何与家长相似的手段。以存眷和共情开场；形色具体行径，而非贴标签；倾听家长的倡导和感受；幸免责怪或品评；提供专科建议，但不彊求；强调联结与援救，站在家长角度归并其激情，共寻经管主见。

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临了，岳校长细则了武针织的培训职责，并对班主任今后的职责无情了具体条目。老师既是学问的传播者，更是心灵的看守者。异日学校将执续激动心情健康课程建筑、完善筛查滋扰机制，为学生的健康成长添砖加瓦。

这次培训通过表面赋能与现实指导，有用进步了老师对学生心情问题的明锐度与带领才智。参训老师纷繁示意文爱 胸 小熊饼干，将把所学融入平常栽培造就，以共情之心倾听学生需求，以专科之力护航芳华成长，共同营造温情进取的校园生态。（褚庆涛 李欣）